## 이번 실습의 목표
P01에서는 5번 줄과 6번 줄의 음을 익혔습니다.
예를 들어 이제:
```text
6번 줄 5프렛 = A
6번 줄 8프렛 = C
6번 줄 10프렛 = D
5번 줄 3프렛 = C
5번 줄 5프렛 = D
5번 줄 7프렛 = E
```
같은 Root를 비교적 빠르게 찾을 수 있습니다.
P02에서는 여기서 한 단계 더 나아갑니다.
> **Root를 찾은 다음 주변의 `3`, `♭3`, `5`가 어디 있는지 찾습니다.**
이것이 앞으로 코드톤 즉흥연주를 하기 위한 첫 번째 본격적인 지판 훈련입니다.
---
## 1. 먼저 A를 기준으로 생각해보자
6번 줄 5프렛은:
```text
A = Root = 1
```
입니다.
A Major Triad는:
```text
A C# E
1 3 5
```
A Minor Triad는:
```text
A C E
1 ♭3 5
```
여기서 중요한 것은 단순히 `A-C#-E`를 암기하는 것이 아닙니다.
우리가 지판에서 보고 싶은 것은:
```text
3
C#
1 5
A E
```
라는 **Root에 대한 위치 관계**입니다.
---
## 2. 6번 줄 Root → 3도
A를 6번 줄 5프렛에서 잡습니다.
```text
6번 줄 5F = A = 1
```
가까운 Major 3rd인 C#은:
```text
3번 줄 6F = C# = 3
```
입니다.
따라서 하나의 형태가 생깁니다.
```text
6번 줄 5F = 1
3번 줄 6F = 3
```
A Minor라면 C#을 반음 내립니다.
```text
C# → C
6F → 5F
```
따라서:
```text
6번 줄 5F = A = 1
3번 줄 5F = C = ♭3
```
### ⭐ 여기서 중요한 패턴
6번 줄 Root를 기준으로 보면:
```text
♭3 3
3번줄 ● ─ ●
1프렛
6번줄 ●
1
```
Major와 Minor의 차이가 지판에서도 **딱 한 프렛**이라는 것을 직접 확인합니다.
---
## 3. 6번 줄 Root → 5도
같은 A Root에서 E를 찾습니다.
가까운 위치 중 하나는:
```text
5번 줄 7F = E
```
입니다.
따라서:
```text
6번 줄 5F = A = 1
5번 줄 7F = E = 5
```
이 관계는 기타에서 매우 중요합니다.
즉 **6번 줄 Root에서 한 줄 아래, 두 프렛 오른쪽**에 5도가 있습니다.
---
## 4. A Major의 1-3-5가 연결된다
지금 찾은 세 음을 합쳐봅시다.
```text
6번 줄 5F = A = 1
5번 줄 7F = E = 5
3번 줄 6F = C# = 3
```
순서를 `1-3-5`로 정리하면:
```text
A - C# - E
1 3 5
```
즉 **A Major Triad**입니다.
우리가 앞에서 이론으로 배운:
```text
Major = 1 3 5
```
가 실제 기타 지판 위에 나타난 것입니다.
---
## 5. Minor로 바꾸는 것은 아주 간단하다
A Major:
```text
A C# E
1 3 5
```
에서 3도만 반음 내립니다.
```text
C# → C
```
지판에서도:
```text
3번 줄 6F → 5F
```
가 됩니다.
그래서:
```text
A Major
6번 줄 5F = A
5번 줄 7F = E
3번 줄 6F = C#
```
에서:
```text
A Minor
6번 줄 5F = A
5번 줄 7F = E
3번 줄 5F = C
```
로 바뀝니다.
### 🎯 반드시 기타로 들어볼 것
두 음을 번갈아 연주해봅니다.
```text
C# → C → C# → C
3 ♭3 3 ♭3
```
Major와 Minor의 성격을 결정하는 `3 ↔ ♭3`의 차이를 **손과 귀로 동시에 익히는 것**이 목적입니다.
---
## 6. 이번에는 Root를 D로 바꿔보자
P01에서 익힌 위치를 사용합니다.
```text
6번 줄 10F = D
```
A에서의 위치 관계를 그대로 이동하면:
```text
6번 줄 10F = D = 1
5번 줄 12F = A = 5
3번 줄 11F = F# = 3
```
따라서:
```text
D F# A
1 3 5
```
D Major입니다.
---
## 7. D Minor로 바꿔보자
이번에도 3만 반음 내립니다.
```text
F# → F
```
지판에서는:
```text
3번 줄 11F → 10F
```
따라서:
```text
6번 줄 10F = D = 1
5번 줄 12F = A = 5
3번 줄 10F = F = ♭3
```
즉:
```text
D F A
1 ♭3 5
```
D Minor입니다.
---
## 8. 여기서 중요한 발견
A Major와 D Major를 비교해봅시다.
```text
A Major
6번줄 5F = 1
5번줄 7F = 5
3번줄 6F = 3
```
```text
D Major
6번줄 10F = 1
5번줄 12F = 5
3번줄 11F = 3
```
숫자 관계가 완전히 같습니다.
즉 음 이름을 각각 따로 외운 것이 아니라, **하나의 지판 구조를 통째로 이동한 것**입니다.
이것이 기타의 큰 장점입니다.
---
## 9. 🎯 이동도법이 기타에서 강력한 이유
A Major:
```text
A C# E
1 3 5
```
D Major:
```text
D F# A
1 3 5
```
G Major:
```text
G B D
1 3 5
```
음 이름은 계속 바뀝니다.
하지만 기타에서는 Root 위치만 바꾸고:
```text
1 → 3 → 5
```
라는 상대적인 모양을 그대로 이동할 수 있습니다.
그래서 즉흥연주에서는:
```text
여기가 C#이다
```
뿐 아니라:
```text
현재 A 코드에서 여기가 3이다
```
라는 인식이 중요해집니다.
---
## 10. 이번에는 5번 줄 Root
이번에는 Root를 5번 줄에 둡니다.
예를 들어:
```text
5번 줄 5F = D
```
입니다.
D의 5도 A는 가까운 위치에서:
```text
4번 줄 7F = A
```
입니다.
Major 3rd F#은:
```text
2번 줄 7F = F#
```
입니다.
따라서:
```text
5번 줄 5F = D = 1
4번 줄 7F = A = 5
2번 줄 7F = F# = 3
```
가 됩니다.
Minor로 바꾸면:
```text
F# → F
```
이므로:
```text
2번 줄 7F → 6F
```
입니다.
즉:
```text
5번 줄 5F = D = 1
4번 줄 7F = A = 5
2번 줄 6F = F = ♭3
```
가 됩니다.
---
## 11. 두 가지 Root 패턴
### 6번 줄 Root
```text
Major
6번줄 Root = 1
5번줄 +2F = 5
3번줄 +1F = 3
```
Minor:
```text
6번줄 Root = 1
5번줄 +2F = 5
3번줄 같은 Fret = ♭3
```
### 5번 줄 Root
```text
Major
5번줄 Root = 1
4번줄 +2F = 5
2번줄 +2F = 3
```
Minor:
```text
5번줄 Root = 1
4번줄 +2F = 5
2번줄 +1F = ♭3
```
여기서 `+1F`, `+2F`는 **Root가 있는 프렛 번호를 기준으로 오른쪽으로 몇 프렛 이동하는지**를 의미합니다.
---
## 12. 🎸 P02 필수 과제
하루 5~10분 정도 다음 연습을 합니다.
1. 6번 줄에서 임의의 Root를 하나 고릅니다.
2. 그 음의 이름을 말합니다.
3. `1`이라고 말합니다.
4. 주변의 `5`를 찾습니다.
5. `3`을 찾습니다.
6. `3`을 한 프렛 내려 `♭3`을 찾습니다.
7. Major와 Minor를 번갈아 연주합니다.
8. 같은 작업을 5번 줄 Root에서도 합니다.
예를 들어:
```text
6번줄 8F
C = 1
```
이라면 직접:
```text
G = 5
E = 3
Eb = ♭3
```
를 찾아봅니다.
처음에는 음 이름을 확인해도 괜찮습니다.
하지만 최종 목표는:
```text
C → E → G
```
를 계산하는 것이 아니라,
```text
1 → 3 → 5
```
의 **지판 위치가 바로 보이는 것**입니다.
---
## 13. 🧠 P02에서 암기해야 할 것
반드시 익혀야 할 것은:
```text
6번 줄 Root 기준
1 / 3 / ♭3 / 5의 상대적 위치
5번 줄 Root 기준
1 / 3 / ♭3 / 5의 상대적 위치
```
입니다.
특히:
```text
3 ↔ ♭3
```
가 한 프렛 차이라는 것을 **눈으로도, 손으로도, 귀로도** 익힙니다.
---
## 14. 아직 하지 않을 것
아직은 다음까지 한꺼번에 외우지 않습니다.
```text
♭5
♯5
7
♭7
```
이미 이론적으로 무엇인지는 알고 있지만, 지판 훈련에서는 우선:
```text
1
3
♭3
5
```
를 확실하게 만드는 편이 좋습니다.
이후:
```text
♭7
7
```
을 추가합니다.
---
## 15. 🎯 즉흥연주와 연결하면
반주가:
```text
Am
```
으로 바뀌었을 때 머릿속에서:
```text
A Minor
= 1 ♭3 5
```
가 떠오르고,
지판에서는:
```text
A Root
↓
주변의 ♭3과 5
```
가 바로 보이는 것이 목표입니다.
그리고 솔로 중:
```text
이번 마디가 Am이니까
C(♭3)에 한번 착지해보자.
```
라는 선택을 할 수 있게 됩니다.
바로 이것이 이후 배우게 될 **Target Note 즉흥연주의 출발점**입니다.
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## 다음 단계
P02는 완벽하게 숙달될 때까지 다음 강의를 멈출 필요는 없습니다.
P01의 5·6번 줄 음 암기처럼 앞으로 계속 병행합니다.
구조가 이해되고 몇 개 Root에서 직접 찾을 수 있게 되면 다음으로:
**Theory 07 — 7th 코드의 생성 원리**
로 넘어갑니다.
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